Samarbejde om nyt, stort læseprojekt

Ministeriet for Børn og Undervisning står sammen med Danmarks Lærerforening bag ny stor satsning på læsning i folkeskolen.

Alt for mange elever forlader folkeskolen uden tilstrækkelige læsekundskaber. Derfor søsætter Ministeriet for Børn og Undervisning og Danmarks Lærerforening nu et stort fælles læseprojekt. Projektet skal styrke den faglige læsning i folkeskolen og bliver sat i gang på udvalgte folkeskoler i løbet af 2013. Ministeriet for Børn og Undervisning har afsat fem millioner kroner til det fælles projekt. Projektet skal færdigdesignes i samarbejde med forskere, så den viden, der kommer ud af det, kan udbredes til hele landet.

Ny viden
Målet med læseprojektet er at få ny viden om effekten af undervisningen i faglig læsning og om, hvad der fremmer elevernes læring, når man skal undervise i faglig læsning i det enkelte fag.

Børne- og undervisningsminister Christine Antorini lægger stor vægt på, at den nye viden om, hvad der virker, skal ud til lærerne og ud i klasseværelset, til gavn for den enkelte elev.

?Alt for mange elever forlader folkeskolen med for dårlige læsekundskaber. Det skal vi gøre noget ved. Med det store fælles læseprojekt sætter vi netop yderligere fokus på læsefagligheden i folkeskolen. Jeg ser derfor meget frem til samarbejdet med Danmarks Lærerforening,? siger Christine Antorini.

Også formand for Danmarks Lærerforening Anders Bondo Christensen ser frem til samarbejdet.

?Vi forbedrer kvaliteten i undervisningen ved at styrke lærernes mulighed for at gennemføre god undervisning. Det var netop tankegangen i vores eget projekt ?Vi læser for livet?, og det er grundlaget for det nye styrkede projekt, som vi nu gennemfører sammen med Ministeriet for Børn og Undervisning. Jeg er meget glad for samarbejdet og håber, at det kan sætte en ny standard for, hvordan vi kan bakke lærerne op i deres arbejde med det mål at give eleverne den bedste undervisning i klasselokalet,? siger Anders Bondo Christensen.

Bygger videre på tidligere erfaringer
Danmarks Lærerforening tog i begyndelsen af 2011 initiativ til et landsdækkende læseprojekt under overskriften Vi læser for livet. Læseprojektet er en stor succes, og hver tredje skole i landet har benyttet sig af projektets tilbud.

I maj 2011 offentliggjorde Ministeriet for Børn og Undervisning internetpublikationen Læsning i fagene, der, ved hjælp af forskningsbaseret viden om læsning, giver konkrete ideer til at forbedre undervisningen i faglig læsning på mellemtrinnet og i udskolingen.

Læs mere her

tags: Bond, internet, Danmark, 2011, 2013, klasseværelse, faglighed, folkeskole, undervisningsminister, publikation, undervisning,

Dagens nyheder - Læs bla. om Se her, hvad du kan tjene som ingeniør i Norge

Se her, hvad du kan tjene som ingeniør i Norge
Det gælder om at vælge den rigtige branche, hvis man som dansk ingeniør søger til Norge. Forskellen mellem den mest lukrative og den mindst lukrative branche er mere end 230.000 kroner om året.
Læs mere her

Musikken lever og trives på Hørby Ungdomsskole

2012 er jubilæumsår på Hørby Ungdomsskole, og det markeres bl.a. med masser af musik året igennem. Musik har altid fyldt en stor del af hverdagen i Hørby f.eks. har skolen hvert år siden 1984 skrevet og opsat sin egen musical sammen med elevholdet, ligesom mange musikere og bands har haft deres gang på efterskolen i forbindelse med koncerter og arrangementer for eleverne.

Skolens jubilæum 40 år falder den 9. april og fejres i dagene efter påskeferien, men også i efteråret markeres jubilæumsåret i form af et par koncerter, hvor band og sangere bestående af skolens tidligere elever skal opfører nye arrangementer af nogle de mange musicalsange, der gennem årene har lydt fra scenen på Hørby Ungdomsskole.

- Mange af vore tidligere elever har fået en karriere som udøvende musikere, siger viceforstander Ole Læborg, der har været med på skolens musiklinie tilbage fra dens tidligere start i begyndelsen af 1980´erne. Musicalmusikken her på skolen har fået en rolle som noget af det, der binder årgangene sammen, fordi mange af eleverne selv i deres tid på skolen var involveret i arbejdet med en musical, fortæller Ole Læborg, der glæder sig til arbejdet med at finde et passende repertoire til jubilæumskoncerterne sammen med de tidligere elever.

Også i indeværende skoleår er der musical på Hørby Ungdomsskole, når de nuværende elever indtager de skrå brædder. Udgangspunktet i år er historien om Berlinmuren, og det bliver en dramadokumentarisk forestillingen forstået på den måde, at der er valgt en række begivenheder fra virkeligheden, som så er sat sammen, så de udgør historien i musicalen. På samme vis vil der være replikker, der tilbage i tiden er udtalt af politikere og borgere i DDR, ligesom en stor del af dialogen er skrevet på Hørby Ungdomsskole.

Musik-&Dramaeleverne er blevet præsenteret for historien, og de arbejder i øjeblikket med at søge viden om tiden, hvor ?Muren? delte Berlin.

- Det er vigtigt, at eleverne ved mere om forestillingens historie end lige det, der foregår på scenen, fremhæver Ole Læborg og forsætter med at indkredse musicalens tema, når han siger: De mennesker, der boede bag Berlinmuren levede under helt andre omstændigheder, end vi gør her i Danmark. Mange af de omstændigheder, kunne de ikke gøre ret meget ved, men en lære for dem og i høj grad også vi andre i al almindelighed er, at det man kan gøre noget ved er, hvordan man forholder sig til omstændighederne og dermed til sit liv.


Læs mere her

tags: Danmark, politi, 2012, koncert, 1984, efterskole,

Dagens nyheder - Læs bla. om Alle team bør have en djævlens advokat

Sure chefer skræmmer lærlinge væk
I årevis har manglen på praktikpladser været anset som det store problem, når det gælder det store frafald på erhvervsuddannelserne.
Læs mere her

Nokia Siemens Danmark skal fyre hver tredje
De globale besparelser i Nokia Siemens Networks rammer også den danske afdeling, hvor omkring 50 ud af 173 stillinger skal spares væk.
Læs mere her

Nokia Siemens Networks vil fyre 4.100
Reuters Mobiltelefonproducenten Nokia Siemens Networks diskuterer fyringer med fagforeningerne. 2.900 i Tyskland og 1.200 i Finland står til fyring.
Læs mere her

Alle team bør have en djævlens advokat
Interview med Ori Hadomi, direktør for israelske Mazor Robotics, der laver medico-teknologi.
Læs mere her

Konkrete forslag fra KL til mere effektive jobsamtaler og aktivering

Det skal være slut med, at firkantede regler og rigid kontrol af ledige og jobcentre står i vejen for en effektiv indsats, der skaffer de ledige i job. KL kommer derfor nu med konkrete forslag til, hvordan man skaber en mindre bureaukratisk og mere fleksibel model for jobsamtaler og aktivering af ledige.

?KL lægger op til markante forenklinger i beskæftigelsesindsatsen. Det er den enkelte lediges og virksomhedernes behov, der skal sættes i centrum. Det duer ikke, at vi har et system som det nuværende, hvor det vigtigste er, at den ledige kommer til samtale om mandagen og i aktivering om onsdagen,? siger Erik Nielsen, formand for KL?s Arbejdsmarkeds- og Erhvervsudvalg.

Mandag præsenterede Erik Nielsen KL?s udspil for beskæftigelsesminister Mette Frederiksen. Udspillet skal ses som et indspark til ministerens bebudede reformdagsorden på beskæftigelsesområdet.

?Jobcentrene bruger 45 min. ud af hver time på administration og kontrol og kun 15 min. på at tale med ledige. Det er en helt forkert måde at bruge tiden på. Vi skal bruge tid på det, der virker. Derfor kommer KL nu med en række forslag, der giver en mere fleksibel og derfor mere effektiv indsats,? siger Erik Nielsen.

Et af KL?s forslag er, at arbejdsmarkedsparate ledige fortsat skal have ret til fire samtaler om året, men de kan selv bestemme, hvornår de vil booke tid i jobcenteret. Det giver fleksibilitet og dermed mere tid til de ledige, der har mest brug for vejledning.

?Det er god og ægte fleksibilitet, hvor de ledige slipper for stive regler, mens der ikke skal herske nogen som helst tvivl om, at arbejdsmarkedsparate ledige skal have jobfokus og være aktivt jobsøgende, og at det er jobcenterets ansvar at kontrollere, at de ledige står til rådighed,? siger Erik Nielsen.

Uddannelse har en markant plads i KL?s udspil. Hovedtanken i KL?s forslag er, at når man bruger uddannelse som aktivering, så er det vigtigste, at det er målrettet den lediges og virksomhedernes behov.

?KL vil bevare de lediges ret til selvvalgt uddannelse, men vi vil gøre retten mere målrettet de ledige, der har mest brug for uddannelse. For vi ved jo, at selv om uddannelse er godt, så er det ikke alle, der har gavn af det, og det er ikke al uddannelse, der bringer den ledige nærmere et job,? siger Erik Nielsen

Derfor lægger KL op til, at retten til selvvalgt uddannelse bevares. Men den første ledighedsperiode skal bruges til jobsøgning, derfor rykkes retten til selvvalgt uddannelse, så den først starter efter tre måneders ledighed. Til gengæld udvides retten fra kun at gælde forsikrede ledige til også at omfatte arbejdsmarkedsparate kontanthjælpsmodtagere.

?Firkantede regler, der gælder alle ledige uanset behov, duer ikke. Derfor foreslår KL, at de kortuddannede, der har mest brug for uddannelse, skal have udvidet retten, så de kan få op til otte ugers selvvalgt uddannelse. De faglærte skal fortsat have ret til 6 uger, mens akademikere kun skal have ret til 2 ugers selvvalgt uddannelse,? siger Erik Nielsen..

KL har løseligt beregnet, at en mere fleksibel indsats vil give administrative besparelser på 100 årsværk. En mere effektiv indsats vil betyde kortere ledighedsperioder, og det skønnes at kunne øge arbejdsudbuddet med ca. 4.000 personer eller ca. 600 mio. kr.

Dette udspil er kun det første i en række konkrete udspil fra KL om beskæftigelsesindsatsen. I løbet af dette forår vil KL komme med flere udspil og forslag, der lægger op til den reformdagsorden, som regeringen har bebudet.

Læs mere her

tags: retten, uddannelse, regeringen, virksomhed, regering, fleksibilitet, jobcentre, beskæftigelse, jobsøgende, jobsamtale, arbejdsmarked, beskæftigelsesminister,

Dagens nyheder - Læs bla. om Sygdom i ferien skal give ny ferie

Nokia og Siemens vil fyre 4.100
Reuters Mobiltelefonproducenten Nokia Siemens Networks diskuterer fyringer med fagforeningerne. 2.900 i Tyskland og 1.200 i Finland står til fyring.
Læs mere her

Sygdom i ferien skal give ny ferie
Danskerne slipper snart for at spilde dyrebare feriedage på at ligge syge i sengen - arbejdsgiverne frygter svindel.
Læs mere her

Ordrup Skole skaber fremtidens udskoling

På ét døgn vil lærere og elever på Ordrup Skole skabe fremtidens udskoling.

Det er missionen for udskolingselever og deres lærere, når de d.30.-31. januar river et døgn ud af kalenderen og holder Solution Camp for at tænke innovativt om deres læringsmiljøer.

Fernisering med idéer til fremtiden
Scenen bliver sat af borgmester Hans Toft d.30. januar, og den 31. januar kl.13-14 vil eleverne vise deres idéer frem for borgmesteren, skolelederen og andre interesserede på en fernisering.

?Vi glæder os meget til at se, hvad eleverne sammen med lærerne kan finde frem til. Både i forhold til hvordan de kunne forestille sig læringsmiljøerne skal indrettes ifølge dem, og i forhold til hvad der skal foregå i undervisningen og i fritiden. Måske kommer der idéer frem, som kan gøre gavn for mange unge rundt i landet og ikke mindst her på Ordrup Skole? siger skoleleder Jan Hansen.

De unge kender svaret
De unge og deres lærere bliver spurgt, fordi netop de har fingeren på pulsen, når det kommer til at skabe optimale læringsmiljøer. Og det drejer sig ikke kun om indretning af lokaler. Det handler også om unge- og læringsfællesskaber med for eksempel det nærliggende Ordrup Gymnasium. Om nye måder at samarbejde med andre skoler og om at udnytte nye digitale muligheder. Jan Hansen uddyber:

?Vores vision for skoleområdet hedder ?Læring uden grænser?, og det er hvad vi lægger op til her. Vi skal tænke nyt i læringssituationer, så de bliver endnu mere optimale for elever og lærere. Vi skal kort sagt fokusere på fællesskaber, fagligheder og fremsyn. Og det har vi en forventning om at de unge sammen med deres lærere har nogle bud på. Det bliver en spændende fernisering tirsdag d.31.?

Kontaktinformation:
Skoleleder på Ordrup Skole, Jan Hansen, tlf: 40 91 47 08
Kommunikationskonsulent, Anders Mazanti, tlf. 39 98 30 38

Læs mere her

tags: borgmester, Gymnasium, faglighed, miljø, undervisning, øl,